一、培养目标
本专业坚持社会主义办学方向,适应国家基础教育改革发展需求,立足龙江、面向全省、辐射全国,培养师德高尚,教育情怀深厚,具有良好的科学素养和人文情怀,具有比较扎实的语文基础知识、较强的教育教学能力和终身学习能力,能够在中学和相关教育机构从事语文教育教学、教研及管理工作的骨干教师。
目标1(师德修养):践行社会主义核心价值观,贯彻党的教育方针,立德树人。遵守中学教师职业道德规范,依法执教。具有师德为先、学生为本的理念,具有爱岗敬业精神、团队协作意识和深厚教育情怀,愿意终身从事中学语文教育事业。
目标2(学科素养):具有扎实的汉语言文学专业知识和广博的人文视野,掌握汉语言文学专业的思想与方法, 了解汉语言文学专业的历史和发展趋势,熟悉中国语言文学学科与历史学、哲学、心理学、艺术学、逻辑学等学科及现实世界的联系。
目标3(教学能力):具有丰富的教育教学知识,能有效运用汉语言文学、教育学、心理学等有关知识进行中学语文教学设计、课堂教学、教学评价、课程开发与课题研究。具有启迪学生逻辑思维、培养学生创新意识,提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
目标4(育人能力):了解现代教育理念、现代教学方法以及中学生身心发展和养成教育的规律。善于与学生沟通,能够建立良好的师生关系。能够有机结合中学语文教学进行育人活动。具备较强的班级组织与建设能力、开展主题教育与社团活动的能力。
目标5(发展能力):树立自主发展意识,了解国内外中学语文教育改革发展动态,养成终身学习习惯,具有语文教育教学实践研究、反思、校正和提升的能力,初步形成个性化的教学风格。
二、毕业要求
本专业毕业生应具备扎实的专业知识基础,主动担当的人文教育情怀,以及良好的师德修养与品格;具备基础教育骨干教师的教学能力与育人能力,具有与时俱进的学习能力与反思意识,具有现代化的教育理念。
(一)师德规范
坚持正确的政治方向和立场,深刻理解并践行社会主义核心价值观,自觉融入和增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同;继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化,发展社会主义先进文化;深入贯彻党的教育方针,坚持以立德树人为己任;严格遵守中小学教师职业道德规范,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
(二)教育情怀
热爱教师职业,有崇高的职业理想和坚定的从教信念,有自主发展意识和自信心,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观;具有一定的人文底蕴和严谨务实的科学精神,尊重学生人格人性,富有爱心、责任心、事业心,做学生锤炼品格、学习知识、养成能力、创新思维、奉献祖国的引路人。
(三)学科素养
基本掌握汉语言文学学科知识、思想和方法,理解汉语言文字及中外文学发展演变的历史和规律,熟读古今中外的经典名著,并能够适当应用于语文教育教学中;掌握语文课程与教学知识,熟悉语文教育的发展历史,关注语文教育理论和实践的最新发展动态与趋势,了解语文教育教学的特点和规律,自觉将教育理论知识应用于语文教学实践,能够整合形成完备的语文学科教学知识体系,并了解汉语言文学与历史学、哲学、心理学、艺术学、逻辑学等学科及现实世界、社会实践的联系。
(四)教学能力
熟悉中学教育的基本理论与方法,了解课程改革的宏观态势及微观情况;了解中学生身心发展和语文认知特点,能够熟练运用传统教学手段与现代信息技术灵活进行教学;通晓课堂组织策略,能够完整进行语文课堂教学的设计、实施和评价;重视课堂学习与课外实践的互动关系,能够进行合理的课内外教学整体设计,并具有一定的语文教学研究能力。
(五)班级指导
了解班级组织与建设的具体方法,了解班主任工作特点和要点,了解并尊重中学生身心发展的规律;能够因材施教、一视同仁,通过提升自身学识修养感染和引导学生健康成长;有探索班级管理模式的意愿与初步能力,有组织主题教育和社团活动的经验,能有效促进学生全面发展。了解班级组织与建设的具体方法,了解班主任工作特点和要点,了解并尊重中学生身心发展的规律。能够因材施教、一视同仁,通过提升自身学识修养感染和引导学生健康成长。
(六)综合育人
以立德树人为根本任务,掌握学校德育的基本理论和方法,善于抓住各种教育契机,促进学生全面和个性发展;理解语文学科育人的独特价值,深入挖掘语文教材中的育人因素,将育人渗透到语文教育教学的各个环节;积极营造利于学生成长的校园文化和班级文化,开展丰富多彩的教育活动。
(七)学会反思
适应时代和教育的发展需求,关注国内外前沿性教育的宏观态势,有较为宽广的教育视野;对教学过程中的具体问题,能够通过反思和归纳形成规律性认识,初步掌握教育教学研究改革的能力;树立终身学习与专业发展意识,持续进行学习和职业生涯规划,初步形成批判性思维、创新性思维和研究性思维。
(八)沟通合作
认识沟通合作的重要性,具备良好的团队合作意识,掌握与团队内外部成员沟通合作的基本技能;能够理解中学语文教学联合性教研活动、公开课、小组互动合作等活动的重要性,了解相关活动操作的一般规程;善学好学,能够通过构建学习共同体,促进自身与他人共同提升。
三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵
毕业要求
| 培养目标1
| 培养
| 培养
| 培养
| 培养
| 培养
|
|
目标2
| 目标3
| 目标4
| 目标5
| 目标6
|
|
毕业要求1
| 坚持正确的政治方向和立场,深刻理解并践行社会主义核心价值观,自觉融入和增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同;继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化,发展社会主义先进文化;深入贯彻党的教育方针,坚持以立德树人为己任;严格遵守中小学教师职业道德规范,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
| H
| L
| H
| M
| L
| M
|
|
毕业要求
2
| 热爱教师职业,有崇高的职业理想和坚定的从教信念,有自主发展意识和自信心,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观;具有一定的人文底蕴和严谨务实的科学精神,尊重学生人格人性,富有爱心、责任心、事业心,做学生锤炼品格、学习知识、养成能力、创新思维、奉献祖国的引路人。
| H
| M
| H
| M
| L
| M
|
|
毕业要求
3
| 基本掌握汉语言文学学科知识、思想和方法,理解汉语言文字及中外文学发展演变的历史和规律,熟读古今中外的经典名著,并能够适当应用于语文教育教学中;掌握语文课程与教学知识,熟悉语文教育的发展历史,关注语文教育理论和实践的最新发展动态与趋势,了解语文教育教学的特点和规律,自觉将教育理论知识应用于语文教学实践,能够整合形成完备的语文学科教学知识体系。
| M
| H
| H
| M
|
| M
|
|
毕业要求
4
| 熟悉中学教育的基本理论与方法,了解课程改革的宏观态势及微观情况;了解中学生身心发展和语文认知特点,能够熟练运用传统教学手段与现代信息技术灵活进行教学;通晓课堂组织策略,能够完整进行语文课堂教学的设计、实施和评价;重视课堂学习与课外实践的互动关系,能够进行合理的课内外教学整体设计。
| H
| M
| H
| H
|
| H
|
|
毕业要求
5
| 了解班级组织与建设的具体方法,了解班主任工作特点和要点,了解并尊重中学生身心发展的规律;能够因材施教、一视同仁,通过提升自身学识修养感染和引导学生健康成长;有探索班级管理模式的意愿与初步能力,有组织主题教育和社团活动的经验,能有效促进学生全面发展;了解班级组织与建设的具体方法,了解班主任工作特点和要点,了解并尊重中学生身心发展的规律;能够因材施教、一视同仁,通过提升自身学识修养感染和引导学生健康成长。
| M
| L
| H
| L
| H
|
|
|
毕业要求6
| 以立德树人为根本任务,掌握学校德育的基本理论和方法,善于抓住各种教育契机,促进学生全面和个性发展;理解语文学科育人的独特价值,深入挖掘语文教材中的育人因素,将育人渗透到语文教育教学的各个环节;积极营造利于学生成长的校园文化和班级文化,开展丰富多彩的教育活动。
| H
| M
| H
| H
| M
|
|
|
|
毕业要求
7
| 适应时代和教育的发展需求,关注国内外前沿性教育的宏观态势,有较为宽广的教育视野;对教学过程中的具体问题,能够通过反思和归纳形成规律性认识,初步掌握教育教学研究改革的能力;树立终身学习与专业发展意识,初步形成批判性思维、创新性思维和研究性思维。
|
| H
| M
| H
| L
|
|
|
毕业要求8
| 认识沟通合作的重要性,具备良好的团队合作意识,掌握与团队内外部成员沟通合作的基本技能;能够理解中学语文教学联合性教研活动、公开课、小组互动合作等活动的重要性,了解相关活动操作的一般规程;善学好学,能够通过构建学习共同体,促进自身与他人共同提升。
| M
| M
| H
| L
| H
|
|
|
四、毕业条件
汉语言文学专业学制为四年,学生应修读169学分。其中公共必修课42学分,专业必修课69学分,专业选修课22学分,公共选修课8学分,实践环节28学分。修满学分获准
毕业,且核心课程平均学分绩点达到2.5以上,符合《中华人民共和国学位条例》及《哈尔滨师范大学本科学生学位授予细则》规定,授予文学学士学位。
专业核心课程平均学分绩点达到3.5(含3.5)以上,可在总学分中增计2学分。此外,在校期间参加大学生创新创业训练计划项目获奖、在国家级或省级学科知识与技能大赛获奖、公开发表研究论文、申请专利等方式获得创新学分,一次可增计1学分,增计累计不超过2学分。增计学分可用以冲抵专业选修课学分。
五、课程与毕业要求对应关系矩阵
课程性质
| 课程名称
| 毕业要求1
| 毕业要求2
| 毕业要求3
| 毕业要求4
| 毕业要求5
| 毕业要求6
| 毕业要求7
| 毕业要求8
|
通识教育课程
|
必修
|
思想道德修养与法律基础
| H
| L
|
|
| H
| M
|
|
|
中国近现代史纲要
| H
| L
|
|
|
| H
| M
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
| M
| L
|
|
| M
| H
| L
|
|
马克思主义基本原理概论
| M
| L
|
|
|
| H
|
|
|
形势与政策
| H
| M
|
|
| M
| H
| L
|
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
| H
| H
|
|
| H
| H
| L
|
|
大学英语
|
|
|
|
|
|
|
| H
|
体育
|
|
|
|
|
| H
|
| H
|
计算机基础及应用
| L
| L
| L
| H
|
|
| M
| H
|
大学生心理健康教育
|
|
|
| L
| H
| M
|
|
|
军事理论
|
| L
|
|
| M
| M
|
|
|
|
|
军事训练
|
|
|
|
| M
| L
|
| L
|
选修
| 自然科学系列课程
| M
| H
|
|
| H
| H
|
| M
|
人文社会科学系列课程
|
|
| H
| H
|
| M
|
| L
|
教育科学系列课程
|
|
| H
| H
|
| M
|
| L
|
艺体素养系列课程
|
|
| H
| H
|
| M
| L
| L
|
创新创业教育系列课程
|
| H
| H
| H
| L
| M
|
| M
|
专业教育课程
|
必修
| 古代汉语 1
| M
|
| H
| H
|
|
| L
| L
|
古代汉语 2
| M
|
| H
| H
|
|
| L
| L
|
现代汉语 1
|
| L
| H
| H
|
| H
|
|
|
现代汉语 2
|
| L
| H
| H
|
| H
|
|
|
语言学概论
|
| L
| H
| H
|
|
| M
|
|
文学概论 1
| H
| M
| H
| M
|
|
| H
|
|
文学概论 2
|
| M
| H
|
|
|
| H
|
|
中国古代文学 1
| M
|
| H
| L
|
| H
|
|
|
中国古代文学 2
| M
|
| H
| M
|
| L
|
|
|
中国古代文学 3
| M
|
| H
| L
|
| M
|
|
|
中国古代文学 4
| M
|
| H
| M
|
| L
|
|
|
中国现代文学 1
| M
|
| H
| H
|
| M
| M
|
|
中国现代文学 2
| M
|
| H
| H
|
| M
| M
|
|
中国当代文学 1
| M
| M
| H
| M
|
| M
| M
|
|
中国当代文学 2
| M
| M
| H
| M
|
| M
| M
|
|
外国文学 1
| M
|
| H
| M
|
| L
|
|
|
外国文学 2
| M
|
| H
| H
|
| L
|
|
|
写作学 1
|
|
| M
| H
| L
|
|
| L
|
写作学 2
|
|
| H
| M
| L
|
|
| M
|
教育学原理
| H
| H
|
|
|
| H
|
|
|
教育心理学
|
|
|
|
| H
| H
|
|
|
教师职业道德
| H
| H
|
|
| H
|
|
|
|
语文教学论
| M
| M
| M
| H
| M
| M
| M
|
|
美学
|
| L
|
| H
|
| M
| M
|
|
中国古典文献学
|
|
| M
| H
|
|
|
|
|
选修
| 教师教育系列课程
| M
| H
| M
| M
| H
| H
| M
| M
|
语言类系列课程
| M
| M
| H
| H
| M
| M
| M
| M
|
文学类系列课程
| M
| M
| H
| H
| M
| M
| M
| M
|
文艺理论类系列课程
| M
| M
| H
| H
| M
| M
| M
| M
|
教育实践类系列课程
| M
| H
| H
| H
| L
| M
| M
| M
|
六、课程结构与设置
本专业教学计划的课程体系由公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课程和 实践环节五部分构成。
(一)公共必修课
公共必修课包括思想政治理论、心理健康、外语、计算机、体育及军事类等课程。学 分为 42 学分。
(二)专业必修课
专业必修课指本专业基础理论、基本知识和基本技能方面的课程,学分为69学分。专业必修课课程中确定古代汉语1、现代汉语1、写作学、语言学概论、外国文学、文
学概论、中国古代文学1、中国古代文学3、中国现代文学、中国当代文学,共10门专业基础课为核心课程,41学分。通过这部分课程的学习,可以使学生具备本专业较为系统、扎实、宽厚的专业基础,具备从事汉语言文学学科研究以及综合运用所学知识进行社会实践的 基本能力。
(三)专业选修课
专业选修课为本专业的系列选修课,分为五个模块:A模块:教师教育类;B模块:语言类;C模块:文学类;D模块:文艺理论类;E模块:教学实践类,共近100门。学生选修课修读学分至少22学分。
(四)公共选修课
公共选修课分为自然科学、人文社会科学、教育科学、艺体素养、创新创业教育五个系列,至少选修8学分。要求学生在五个系列中至少选修一门课程,本专业学生不可再选修本专业系列开设的公共选修课程。
(五)实践教学环节
实践教学环节主要包括课程实践性教学环节和集中实践性教学环节。课程实践性教学环节主要包括实验课程(含非独立设置的实验课程)、课程实习、课程设计等;集中实践性教学环节主要包括教育实习(专业实习)、毕业论文(毕业设计)、社会实践、创新实践(含劳动教育)等。集中实践教学环节均为必修,学分为28学分。
七、各学期周数分配表
学期
项目周数
| 一
| 二
| 三
| 四
| 合计
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
|
|
入学教育
| 1
|
|
|
|
|
|
|
| 1
|
军事课
| 3
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
课堂教学
| 14
| 16
| 16
| 16
| 16
| 16
| 4
| 7
| 105
|
教育实践(专业实践)
|
| 1
|
| 2
|
| 1
| 14
|
| 14(4)
|
社会实践
|
| 1
| 1
| 1
|
|
|
|
| 3
|
创新实践
|
|
|
|
| 1
| 1
|
|
| 2
|
毕业论文
|
|
|
|
|
|
|
| 10
| 10
|
机动
| 1
|
| 1
|
| 1
|
| 1
|
| 4
|
考试
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 16
|
毕业教育
|
|
|
|
|
|
|
| 1
| 1
|
假期
| 6
| 6
| 7
| 6
| 7
| 6
| 6
| 5
| 49
|
合计
| 27
| 25
| 27
| 25
| 27
| 25
| 27
| 25
|
208
|
52
| 52
| 52
| 52
|
八、课程学时及学分比例表
类别
| 学时数
| 学分数
| 占总学分比例
|
公共必修课程
| 544(156)
| 31(11)
| 25%
|
专业必修课程
| 1104
| 69
| 41%
|
专业选修课程
| 352
| 22
| 13%
|
公共选修课程
| 128
| 8
| 5%
|
集中实践环节
|
教育实践(专业实践)
|
18 周
|
14
|
16%
|
社会实践
| 3 周
| 4
|
创新实践
| 2 周
| 2
|
毕业论文(设计)
| 10 周
| 8
|
合计
| 2284
| 169
| 100%
|
九、教学计划总表
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
公共必修课
|
001010001
| 思想道德修
养与法律基础
| TheIdeologicalandMoral
Cultivation and Legal Basics
|
48/ 4
|
32
|
16
|
2(1)
|
2
|
1
|
马院
|
001010002
| 中国近现代
史纲要
| OutlineofModernChinese
History
|
48 / 3
|
32
|
16
|
2(1)
|
3
|
1
|
马院
|
001010003
| 毛泽东思想和中国特色社会主义理
论体系概论
| Outline of Maoism and Theory of the Socialism with Chinese
Characteristics
|
80 / 4
|
64
|
16
|
4(1)
|
4
|
1
|
马院
|
001010004
| 马克思主义
基本原理概
|
OutlineofMarxismTheory
|
48 / 3
|
42
|
6
|
3
|
5
|
1
|
马院
|
001010005
|
形势与政策
| TheCurrentSituationand
Policy
|
32 / 2
|
26
|
6
|
2
|
6
|
1
|
马院
|
001010006
| 习近平新时代中国特色社会主义思
想概论
| Outline of Xi Jinping's Socialist Ideology with China' sCharacteristics
in The New Era
|
32/ 2
|
32
|
0
|
2
|
5
|
1
|
马院
|
001510001
| 大学英语 1
| College English 1
| 32 / 3
| 32
| 0
| 2
| 1
| 1、3
| 公外部
|
001511001
| 大学英语 2
| College English 2
| 48 / 3
| 48
| 0
| 3
| 2
| 1、3
| 公外部
|
001512001
| 大学英语 3
| College English 3
| 48 / 3
| 48
| 0
| 3
| 3
| 1、3
| 公外部
|
001513001
| 大学英语 4
| College English 4
| 32 / 2
| 32
| 0
| 2
| 4
| 1、3
| 公外部
|
001410001
| 大学俄语 1
| College Russian 1
| 32 / 3
| 32
| 0
| 2
| 1
| 1、3
| 斯拉夫
|
001411001
| 大学俄语 2
| College Russian 2
| 48 / 3
| 48
| 0
| 3
| 2
| 1、3
| 斯拉夫
|
001412001
| 大学俄语 3
| College Russian 3
| 48 / 3
| 48
| 0
| 3
| 3
| 1、3
| 斯拉夫
|
001413001
| 大学俄语 4
| College Russian 4
| 32 / 2
| 32
| 0
| 2
| 4
| 1、3
| 斯拉夫
|
001310001
| 大学日语 1
| College Japanese 1
| 32 / 3
| 32
| 0
| 2
| 1
| 1、3
| 东语
|
001311001
| 大学日语 2
| College Japanese2
| 48 / 3
| 48
| 0
| 3
| 2
| 1、3
| 东语
|
001312001
| 大学日语 3
| College Japanese 3
| 48 / 3
| 48
| 0
| 3
| 3
| 1、3
| 东语
|
001313001
| 大学日语 4
| College Japanese 4
| 32 / 2
| 32
| 0
| 2
| 4
| 1、3
| 东语
|
000910001
| 体育 1
| Physical Education 1
| 28 / 2
| 28
| 0
| 1
| 1
| 5
| 体科院
|
000911001
| 体育 2
| Physical Education 2
| 32 / 2
| 32
| 0
| 1
| 2
| 5
| 体科院
|
000912001
| 体育 3
| Physical Education 3
| 32 / 2
| 32
| 0
| 1
| 3
| 5
| 体科院
|
000913001
| 体育 4
| Physical Education 4
| 32 / 2
| 32
| 0
| 1
| 4
| 5
| 体科院
|
000410001
| 计算机基础
及应用 1
| Computer Basics and
Application 1
|
32 / 3
|
32
|
0
|
2
|
1
|
7
|
计科院
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
000411001
| 计算机基础
及应用 2
| Computer Basics and
Application 2
|
48 / 3
|
48
|
0
|
3
|
2
|
7
|
计科院
|
340010001
|
大学生心理健康教育
| College Student Psychological Health
Education
|
16 /2
(1周)
|
16
|
0
|
1(1)
|
1/2
|
1
|
学生处
|
330010001
|
军事理论
|
Military Theory
| 32
/18
|
32
|
0
|
2
|
1
|
1
|
保卫处
|
330011001
| 军事训练
| Military Training
| 2 周
| 0
| 2 周
| 1
| 1
| 5
| 保卫处
|
专
业
必
修
69
学
分
| 专业必修课【核心课】
|
161100001
|
古代汉语 1
|
Ancient Chinese 1
|
48/3
|
44
|
4
|
3
|
3
| 1、2、
3
| 徐广才
等
|
161100002
|
现代汉语 1
|
Modern Chinese 1
|
48/3
|
44
|
4
|
3
|
1
| 1、2、
4
|
陈颖等
|
161100003
|
语言学概论
| Introduction to General
Linguistics
|
64/4
|
56
|
8
|
4
|
4
| 1、2、
3
| 李晗蕾
等
|
161100004
|
文学概论 1
| Introduction to
Literature 1
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
2
| 1、2、
3
| 王士军
等
|
161101004
|
文学概论 2
| Introduction to
Literature 2
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
3
| 1、2、
3
| 王士军
等
|
161100005
| 中国古代文
学 1
| Classical Chinese
Literature 1
|
48/3
|
44
|
4
|
3
|
3
| 1、2、
6
|
侯敏等
|
161102005
| 中国古代文
学 3
| Classical Chinese
Literature 3
|
48/3
|
44
|
4
|
3
|
5
| 1、2、
6
|
侯敏等
|
161100006
| 中国现代文
学 1
| Modern Chinese
Literature 1
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
1
| 1、2、
3
| 徐志伟
等
|
161101006
| 中国现代文
学 2
| Modern Chinese
Literature 2
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
2
| 1、2、
3
| 徐志伟
等
|
161100007
| 中国当代文
学 1
| Chinese Contemporary
Literature 1
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
3
| 1、2、
3
|
郭力等
|
161101007
| 中国当代文
学 2
| Chinese Contemporary
Literature 2
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
4
| 1、2、
3
|
郭力等
|
161100008
|
外国文学 1
|
Foreign Literature 1
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
5
| 1、2、
3
| 孙志刚
等
|
161101008
|
外国文学 2
|
Foreign Literature 2
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
6
| 1、2、
3
| 孙志刚
等
|
161100009
|
写作学 1
|
Grammatology 1
|
40/3
|
32
|
8
|
2.5
|
1
| 1、2、
3
| 崔修建
等
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
161101009
|
写作学 2
|
Grammatology 2
|
40/3
|
32
|
8
|
2.5
|
2
| 1、2、
3
| 崔修建
等
|
专业必修课【基础课】
|
020000001
|
教育学原理
|
Educational Principles
|
48/3
|
48
|
0
|
3
|
3
| 1、2、
3
|
教科院
|
020000002
|
教育心理学
|
Educational Psychology
|
48/3
|
48
|
0
|
3
|
4
| 1、2、
3
|
教科院
|
020000003
| 教师职业道
德
| Teachers Professional
Ethics
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
教科院
|
220000001
|
语文教学论
|
Chinese Pedagogy
|
48/3
|
48
|
0
|
3
|
4
| 1、2、
3
| 王敬敏
等
|
161111001
|
古代汉语 2
|
Ancient Chinese 2
|
48/3
|
44
|
4
|
3
|
4
| 1、2、
3
| 徐广才
等
|
161111002
|
现代汉语 2
|
Modern Chinese 2
|
48/3
|
44
|
4
|
3
|
2
| 1、2、
4
|
陈颖等
|
161111003
|
美学
|
Aesthetics
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
5
| 1、2、
3
|
金哲等
|
161111004
| 中国古典文
献学
| Study of Chinese
Classical Text
|
40/3
|
36
|
4
|
2.5
|
4
| 1、2、
3
| 张秀华
等
|
161111005
| 中国古代文
学 2
| Classical Chinese
Literature 2
|
48/3
|
44
|
4
|
3
|
4
| 1、2、
6
|
侯敏等
|
161113005
| 中国古代文
学 4
| Classical Chinese
Literature 4
|
48/3
|
44
|
4
|
3
|
6
| 1、2、
6
|
侯敏等
|
专
业
选
修
22
学
分
| 专业选修[A 模块]教师教育系列课程
|
020020001
|
有效教学
|
Effective Instruction
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
教科院
|
020020002
|
中学生心理发展与学习
| Psychological Development and Learning for Middle School
Students
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
5
|
1、2、
3
|
教科院
|
020020003
|
中外教育发展简史
| Brief History of
EducationforChineseand ForeignCountry
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
5
|
1、2、
3
|
教科院
|
020020004
| 课程设计与
评价
| Curriculum Design and
Evaluation
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
教科院
|
020020005
| 现代教育技
术应用
| Application of Modern
Educational Technology
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
教科院
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
020020006
|
班级管理
|
Class Management
|
16/2
|
16
|
0
|
1
|
6
| 1、2、
3
|
教科院
|
020020007
| 教育研究方
法
| Educational Research
Method
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
教科院
|
020020008
|
中学生心理辅导
| Psychological Service for Middle School
Students
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
6
|
1、2、
3
|
教科院
|
020020009
| 教师专业发展
| Teachers Professional
Development
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
8
| 1、2、
3
|
教科院
|
220020001
| 语文课程标准与教材研
究
| Chinese Curriculum Standards and Textbook
Research
|
32/2
|
20
|
12
|
2
|
5
|
1、2、
3
|
金耀民
|
220020002
|
语文教学技能训练
| Practical Training of Chinese Teaching
Techniques
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
6
|
2、5、
6
|
张丽娟马丽平
|
220020003
| 语文教学设计与案例分
析
| Chinese Curriculum Design and Example
Analysis
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
5
|
1、2、
3
|
张丽娟马丽平
|
220020004
|
语文命题与解题研究
| Problem-solving Strategies of Middle
School Chinese
|
16/2
|
10
|
6
|
1
|
8
|
1、2、
3
|
张丽娟
|
220020005
| 蒙学经典导
读
| Introduction of
Enlightenment Classics
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
1
| 1、2、
3
|
王敬敏
|
220020006
| 语文教师口
语
| Teachers' Classroom
Directions of Chinese
|
16/2
|
10
|
6
|
1
|
2
| 1、2、
3
| 王敬敏
朱海兵
|
220020007
| 中学作文教
学
|
Chinese Composition
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
|
1、2
|
朱海兵
|
220020008
| 语文教学流
派研究
| Research on Chinese
Teaching Schools
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
8
| 1、2、
3
|
马丽平
|
220020009
| 语文名师专业化成长研
究
|
Chinese Teacher’s Professional Development
|
32/2
|
32
|
0
|
2
|
8
|
3、4
|
金耀民王敬敏
|
220020010
| 演讲与口才
| Speech and Eloquence
| 32/2
| 16
| 16
| 2
| 8
| 5、6
| 朱海兵
|
专业选修[B 模块]语言类系列课程
|
161120020
|
敦煌学概论
| Introduction to Dunhuang
Studies
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
黄威
|
161120021
|
音韵学基础
| Fundamentals of
Phonology
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
王艳华
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
161120022
|
汉字源流
| The Origin and Development of Chinese
Characters
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
|
1、2、
3
|
徐广才
|
161120023
|
训诂学
|
Exegetics
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
李振东
|
161120024
| 《说文解字》
研究
| The Study of Shuowen
Jiezi
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
黄鹤
|
161120025
|
出土简帛与古代文化
| Bamboo and Silk
Manuscripts and Ancient Culture
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
|
1、2、
3
|
李瑶
|
161120026
|
金文研究
| Study on Bronze
Inscription
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
张秀华
|
161120027
| 中国传统语言学名著选
读
| Selected Readings of Classic Works in Chinese
Traditional Linguistics
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
|
1、2、
3
|
张桂梅
|
161120028
| 甲骨文与古
代文化
| Oracle Bones and Ancient
Culture
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
孙刚
|
161120029
|
语用学研究
|
The Study of Pragmatics
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
| 1、2、
3
|
张君
|
161120030
|
语言与社会
|
Language and Society
|
32/2
|
24
|
8
|
2
|
8
| 2、4、
6
|
陈颖
|
161120031
| 现代汉语规
范化
| Standardization of
Modern Chinese
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
4
| 1、2、
4
|
梁晓玲
|
161120032
| 语音分析及
软件实操
| Speech Analysis and
Software Operation
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
3
| 1、5、
8
| 李晗蕾
等
|
161120033
|
汉语修辞学
|
Chinese Rhetoric
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
3
| 1、2、
3
|
董义
|
161120034
|
语义研究
|
Semantic Study
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
8
|
李广瑜
|
161120035
| 西方语言学
流派
| Schools of Western
Linguistics
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
8
|
刘丹
|
专业选修[C 模块]文学类系列课程
|
161120036
|
五经导读
| The Study of Five
Classics
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
| 1、2、
6
|
侯敏
|
161120037
| 中国古代民
俗专题
| History of Ancient
Chinese Folk Culture
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
6
|
张影
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
161120038
| 中国古代思想史经典选
读
| A Selection of Classics onTheHistoryofAncient
Chinese Thoughts
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
4
|
1、2、
6
|
丛月明
|
161120039
| 中国文学批
评史 1
| History of Chinese
Literary Criticism1
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
3
| 1、2、
6
| 丛月明
等
|
161121039
| 中国文学批
评史 2
| History of Chinese
Literary Criticism 2
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
4
| 1、2、
6
|
刘群等
|
161122039
| 中国文学批
评史 3
| History of Chinese
Literary Criticism 3
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
6
|
李康等
|
161123039
| 中国文学批
评史 4
| History of Chinese
Literary Criticism 4
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
6
|
李康等
|
161120040
| 诸子散文与
文化
| All Classes of Authors
Prose and Culture
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
| 1、2、
6
|
战学成
|
161120041
|
史传文学导读
| The Reading Guidance of Historical Biography
Literature
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
4
|
1、2、
6
|
刘原
|
161120042
|
中国古代散文专题
| The Research Project of Prose in Chinese
Ancient
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
|
1、2、
6
|
逯雪梅
|
161120043
|
唐宋词研究专题
| The Research Project of Ci in Tang and Song
Dynasties
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
|
1、2、
6
|
李康
|
161120044
|
唐宋诗研究专题
| The Research Project of Poetry in Tang and Song
Dynasties
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
|
1、2、
6
|
倪海权
|
161120045
|
元杂剧专题
|
The Study of Yuan Drama
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
| 1、2、
6
|
李淑岩
|
161120046
|
明清传奇专题
| A Monographic Study on Chuanqi Drama in Ming
and Qing Dynasties
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
|
1、2、
6
|
刘群
|
161120047
| 中国白话小
说专题
| The Study of Chinese
Vernacular Novels
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
| 1、2、
6
|
李永泉
|
161120048
| 中国文言小
说专题
| History of Chinese
Classical Novels
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
| 1、2、
6
|
王庆珍
|
161120049
| 乡土小说与
乡土中国
| Local Fiction and Rural
China
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
徐志伟
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
161120050
|
港澳台及海外华文文学
| Study of Hong Kong Macao Taiwan and Overseas
Chinese Literature
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
|
1、2、
3
|
董秀丽
|
161120051
|
鲁迅研究
|
The Study of Lu Xun
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
陈爱中
|
161120052
| 女性文学研
究
| The Study ofModern
FeminineLiterature
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
郭力
|
161120053
| 新世纪文学
热点问题研究
| ResearchonHotIssuesof
Literature in The New Century
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
|
1、2、
3
|
于树军
|
161120054
|
近现代转型期文学导读
| Research on The Transformation of Modern
Literature
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
|
1、2、
3
|
殷红
|
161120055
|
萧红研究
|
Research on Xiao Hong
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
3
| 1、2、
3
|
阎咏萍
|
161120056
|
新诗经典鉴赏与批评
| Appreciation and Criticism of New Poetry
Classics
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
|
1、2、
3
|
宋宝伟
|
161120057
| 东方文学经
典导读
| AGuidetoTheClassicsof
Oriental Literature
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
| 1、2、
3
|
徐锦玲
|
161120058
| 西方戏剧名
作赏析
| Appreciation of Famous
Western Plays
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
孟冬冬
|
161120059
| 外国现实主义文学经典
作品导读
| Introduction to Foreign Realistic Literary
Classics
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
|
1、2、
3
|
夏野
|
161120060
| 二十世纪西方现代主义
文学
| Twentieth-century Western Modernist
Literature
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
|
1、2、
3
|
张冬梅
|
161120061
| 西方经典艺术与文学赏
析
| Appreciation of ClassicalWesternArtand
Literature
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
|
1、2、
3
|
李树欣
|
161120062
| 外国中短篇小说鉴赏与
评论
| Appreciation and Criticism of Foreign
Novellas
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
8
|
1、2、
3
|
孙志刚
|
专业选修[D 模块]文艺理论类系列课程
|
161120063
|
先秦美学要籍选讲
| On the Choosing to Lecture of Pre-Qin
Aesthetics
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
|
1、2、
3
|
于茀
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
161120064
| 视觉文化研
究
|
Visual Culture Studies
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
4
| 1、2、
3
|
金哲
|
161120065
|
生活美学
|
Aesthetics of Life
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
周丽明
|
161120066
| 二十世纪西
方文论
| Twentieth-century
Western Literary Theory
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
4
| 1、2、
3
|
杨燕
|
161120067
| 中国美学史
1
| History of Chinese
Aesthetics 1
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
于茀等
|
161121067
|
中国美学史 2
| History of Chinese
Aesthetics 2
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
| 王士军
等
|
161120068
| 西方美学史
1
| History of Western
Aesthetics 1
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
金哲等
|
161121068
|
西方美学史 2
| History of Western
Asthetics 2
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
6
| 1、2、
3
|
杨燕等
|
161120069
|
马列文论
| Marxism-Leninism
Literary Theory
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
3
| 焦丽梅
等
|
161120070
| 中国古代文
论与画论
| TheoryofAncientChinese
Literature and Painting
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
4
| 1、2、
3
|
王士军
|
161120071
| 西方艺术哲学
导论
| Introduction to Western
Philosophy of Art
|
32/2
|
30
|
2
|
2
|
5
| 1、2、
3
|
张宏
|
专业选修[E 模块]教学实践类系列课程
|
161120072
| 儿童文学绘本导读与创
作
| A Guide and Creation to the Picture Book of
Children's Literature
|
32/2
|
12
|
20
|
2
|
3
|
5、6、
8
|
宋扬
|
161120073
|
现代戏剧名著导读与排演
| The Preparation for Reading and Rehearsal of Modern Dramatic
Masterpieces
|
32/2
|
12
|
20
|
2
|
4
|
5、6、
8
|
宋扬
|
161120074
| 书法理论与
书法技能
| Calligraphy Theory and
Skills
|
32/2
|
8
|
24
|
2
|
1
| 5、6、
8
|
张宏
|
161120075
| 语文教师创
意写作
| Creative Writing of
Chinese Teachers
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
3
| 5、6、
8
|
崔修建
|
161120076
|
文评写作
|
Literary Review Writing
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
4
| 5、6、
8
|
孙伟达
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
161120077
|
中学语文教材解读(文言文篇目)
| Interpretation of Chinese Teaching Materials for Middle School(Contentsof
ClassicalChinese)
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
4
|
5、6、
8
|
徐广才等
|
161120078
|
中学语文教材解读(古诗词篇目)
| Interpretation of Chinese Teaching Materials for Middle School(AlistofAncient
Poems)
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
4
|
5、6、
8
|
李康等
|
161120079
|
中学语文教材解读(中国现当代文学篇目)
| Interpretation of Chinese Teaching Materials for Middle School(Contents of Modern and Contemporary
Chinese Literature)
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
4
|
5、6、
8
|
郭力等
|
161120080
|
中学语文教材解读(外国文学篇目)
| Interpretation of Chinese Teaching Materials for Middle School(Foreign
Literature)
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
4
|
5、6、
8
|
孙志刚等
|
161120081
|
中学语文教材解读(语法修辞)
| Interpretation of Chinese Teaching Materials for Middle School(Grammar and
Rhetoric)
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
4
|
5、6、
8
|
陈颖等
|
161120082
|
中高考语文试题解析
| Entrance Examination for Secondary School or College Language
Question Analysis
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
4
|
5、6、
8
|
侯敏等
|
161120083
|
中高考语文作文解析
| Middle school entrance
examination Chinese composition analysis
|
32/2
|
16
|
16
|
2
|
4
|
5、6、
8
|
崔修建等
|
公共选修课程8学
分
|
370000000
| 自然科学、人文社会科学、教育科学、艺体素养类、创
新创业教育
|
|
128
|
|
|
8
|
|
|
|
课程类别
|
课程编号
|
课程名称
|
课程英文名称
|
总学时
/ 周学时
|
讲授学时
|
实验/ 实践
|
学分
|
开课学期
|
考核
*
方式
|
主讲教师
|
集中实践环节28
学分
| 000010001
(0000110
01)
|
教育实践(专业实践)
|
Education Practice
(Specialty Practice)
|
18 周
|
|
|
14
|
2、4、
6、7
|
|
|
000010002
|
社会实践
|
Society Practice
|
3 周
|
|
|
4
| 2、3、
4
|
|
|
000010003
| 创新实践
| Innovation Practice
| 2 周
|
|
| 2
| 5、6
|
|
|
| 公共必修课
实践
| Public Compulsory Course
Practice
| 156
|
|
| 11
| 2—6
|
|
|
| 专业课实践
| Specialized Course
Practice
|
|
|
|
|
|
|
|
000010004
| 毕业论文(设
计)
| Graduation Thesis
(Graduation Design)
| 10 周
|
|
| 8
| 8
|
|
|
总计
|
| 2284
|
|
| 169
|
|
|
|
*考核方式:1.期末闭卷或期末开卷考试(专业核心课、专业必修课必选);2.阶段性考试;3.课程论文或案例分析;4.文献综述或调查报告;5.实验操作或技能考核;6.课堂作品和创新评析;7.无纸化考试;8.其他。
教学院长审核签字:院长审核签字:
审核时间:审核时间:
学院公章: